热点:脱贫致富的“职教号”直通车
本篇文章2700字，读完约7分钟
■全面小康决战扶贫攻防职业教育扶贫行动
“班里，高“从江班”的学生都顺利就业或升学了。 今年7月，物流工程系学生韦伯林回到家乡实习，养家糊口的感人事迹受到了强国等平台的关注，成为学院精准扶贫“从江班”的缩影！ ”。 谈谈学校近年来学业的影响，贵州交通职业技术学院党委书记张静如数家珍。
近年来，贵州省大力实施《职教兴黔富民行动计划》，通过职业教育为大型国企举办了精准的扶贫订单培训班、“教育+人社+领域”培训等学校运营模式，实现了“职教一人、就业一人、扶贫一家”的目标。 “贵州省职业教育以习大总书记对职业教育的定位和要求为指导，以消除贫困的攻防为重点，关注弱势群体的指导，以人人为目标，为实现职业教育和社会快速发展的共赢共生而努力！ ”贵州省教育厅长官邹联克说。
携手创建国企为消除精密贫困的订单培训班，入学后入职
贵州工业职院级28名精准扶贫订单班的学生今年7月毕业，分别与瓮福集团瓮福化学工业和瓮福磷矿签订了劳动合同，实现了所有就业。 级119名精准扶贫订单班的学生在瓮福集团瓮福蓝天、天福化学工业等8个子企业实习。 级精密扶贫订单班的学生在公司和学校的两主体育人系统下在学校学习。
作为国家五大磷肥基地之一和贵州大型国有公司，瓮福有限责任企业根据贵州省委的《关于发动国有公司结合推进贫困县整体减贫的指导意见》，以教育扶贫为合作手段之一，从年开始在贵州工业医院
贵州工业职院党委书记蔡志坚说，精确的扶贫订单班瓯江县政府、贵州工业职院三者签订了《瓮福榕江贵州工业职业技术学院“精确扶贫班”协议书》，采用了“自主注册、择优入学、公司资助、自主就业” 之后，招生对象调整为精准的贫困扶助建设档案立卡贫困家庭的普通高中毕业生。 这些学生除了享受国家规定的减免政策、精确的贫困扶助和学校住宿费、书费外，瓮福集团还每年向他们提供5000元的生活补助和1.5万元的资助，根据学期末的成绩发放800元至1200元的不重复奖学金。
学生在入学报告时与瓮福集团签订就业协定。 学校和公司共同制定精确的扶贫类人才培养方案，为学生制定培养目标，确定就业岗位。 学校开设课程的比例为通识课30%，专业课43%，实践课27%。
李靖玄是贵州轻工职业技术学院级中职精密扶贫班的学生。 自从学校与贵州省数联科技有限企业合作开办了精确的扶贫订单班后，他进入了企业高层实习。 “刚来的几天我什么都不擅长，一看到表格和数据就有点头晕。 企业把我们纳入领域训练后，我知道一点基本的操作知识！ ”。
“举办精确的减贫订单班，支持贫困家庭减贫，职业大学可以发挥更大的作用。 》据贵州省教育厅职成教处相关负责人介绍，贵州省至今已有17所高质量中职高职学校(学院)招收了精准的扶贫订单班学生约4000人，涉及11个县(市、区)的贫困家庭。
开展教育+人社+领域的培训，职业教育摆脱贫困的可能性提高了
“阅读建筑工程施工图是建筑作业中最重要的一步，明确施工图的种类，理解图纸上的线的作用、图纸比例要求、图纸的符号、尺寸、海拔标识的做法和含义，就可以看到通常的建筑施工图，建筑工程的部位和 》黔西南州医院聘请的外聘教师梁文静是由州委员会教工委、州教育局、州人社局主导，参加建筑部门组织的砖混工技能训练教室的场面。
梁文静告诉记者，刚开始训练时，有人不相信砌砖不是那么事件。 但是，学生们完成了学院规定的“报告登记-住宿安排-开班式-军事训练-教育训练-管理服务-技能检定-技能比武-证书颁发-结业式”的10个流程，特别是获得训练合格证书，可以获得更高的工资
“我们必须集中有限的资源举办训练对象最紧迫的技能技术。 》黔西南州教育局党组书记、局长梁喜明表示，州委员会教工委集中了教育、人社及领域部门就业培训方面的政策、资金特点，发挥了职业大学培训的主要途径作用，创新性地推进了“教育+人社+领域”劳动力就业全员的培训模式 主管部门组织有培训诉求的贫困扶助转移家、建设阶段的立卡贫困家庭以及有培训意愿的人员，在州、县(市、新区)二级部门所属的职业学校(学院)开展就业技能技术培训。
到目前为止，全州举办了州级集中训练61期，训练学生8063人。 县级集中训练160期，训练学生8428人。
黔西南州还及时组建了双师型职业技能训练领导队伍。 “学院需要我们全力以赴，否则需要领域的主管部门和协会！ 》黔西南州医院负责“教育+人社+领域”培训的医药系党总支书记王伟表示，截至目前，学院累计170名教师完成了8500多节课时间的培训课程任务，120多名班主任、宿管员等参与班级管理服务，30多人
硬件软件协同工作，教育是致富的“直通车”
贵州职业教育能促进贫困地区经济社会、贫困家庭持续快速发展，改变学生和家长思想观念的深度，得益于职业教育软硬件的协同发挥。
党的十八大以来，贵州省先后实施了教育“9+3计划”、中职“百校大战”、教城建设、“中职强基”工程和高职“双高”计划等，累计投入职业教育专业经费600亿元。 高职在校生从10万人增加到30万人，专职教师从2万人增加到3.3万人。
贵州省实施省级职业教育精准扶贫学生资助政策和健全精准资助体系，平均每年投入20亿元以上的“二助三免”资金，为越来越多的贫困家庭孩子上职业学校创造了可能性。
毕节医院订单班以“企业品牌专业、服务领域快速发展、培养高质量技术人才、追求校企三者满意”为指导思想，提高校企二元培养力，加强专业建设，加强教师合作，实现教育精准合作，订单班学校
铜仁市于年秋天启动职业教育“千人培养计划”，市属9所中等学校和江苏省苏州市职业学校(技师学院)等开展共同研究，采用“2+1”“1+2”等阶段性培养模式提高学生的职业能力和职业素养。 另外，派遣143名学生到苏州市职业学校学习，探索教育扶贫的途径。
黔西南州职员通过政企互联挖掘学校的学业内生动力，使短训和常班教学相辅相成，将集中训练和训练结合在一起，确保技能运用和综合素质的提高，提高了训练效率和质量。 贵州工业职业技术学院引进公司熟练工匠参与学校教育计划的制定、课程的设定，使专业的设定与地方产业紧密接触并迅速发展，课程建设能满足公司雇佣的诉求。
贵州省职业教育研究成果不断明显。 年全国职业大学技能大赛中，贵州省获得了10个一等奖、19个二等奖和66个三等奖，获奖总数位居全国各省第14位。
教育是阻断贫困一代之间传播的最有效方法之一，职业教育尤其如此。 7年来，贵州省累计开展各类职业技能培训1000多万人，近30万贫困家庭学生接受职业教育从贫困中致富，贫困家庭乘坐了“职位”从贫困中致富的“直通车”。
作者:本报记者景应忠
标题：热点:脱贫致富的“职教号”直通车 地址：http://www.leixj.com/gy/2021/0124/30280.html
