热点:莫被“成功学”绑架人生选择
本篇文章1448字,读完约4分钟
全国新闻界奥林匹克金牌得主在数学、物理、新闻界很早就发表了天才,之后保持清华,进入“姚班”,清华硕士毕业后,就职于摩根大通、谷歌……张昆玮有很好的简历。
知乎上的《征友帖》关注张昆玮意外的职业选择,成为话题。 有人不理解,也有人舍不得。 但是张昆玮心情平静,在发现他不知道科学研究后,似乎坚决放弃了攻读博士学位。 “我不想像成功说那样,为了成功放弃一切,所以想在工作中吸取兴趣,在工作之外过自己的生活。 ”。 正如他的校友同学所说,学历应该是给身体越来越多的选择而不是束缚人生的枷锁。
张昆魏的职业选择和选择北大考古专业钟芳蓉一样,是对世俗成功标准的抵抗。 根据所谓的“成功学”逻辑,要考高分、名校,就应该选择具有受欢迎“金”景的专家,要么赚大钱要么成为高官,否则就会失败。 在“成功学”的逻辑中,虽然只有名利、地位、权力,但没有“人”的存在,个人的理想抱负、有趣的兴趣爱好,甚至是否合适,乐趣不在成功学的考虑范围之内。 追求这种“成功”也许能得到很多东西,但也意味着失去自己,也许能赢得别人的羡慕。 此外,这可能意味着孤独时的丧失。
在“成功学”逻辑盛行的环境中,张昆魏们一定需要卸下成功学的枷锁,勇敢摆脱周边的噪音,但服从这种心理选择应该是常态。 每个人都是独特的自我,有人适合科学研究,有人适合醉酒教育,有人向往大城市的车水马龙,有人向往习性小的地方岁月安静……健康多样的社会,每个人都生活在
有些人认为名校毕业后去普通的两所大学当教师是浪费人才,其实个人认为,自己喜欢选择合适的岗位往往是激发工作热情和潜力,进入更好的工作状态,实现更好的个人价值 从社会角度来说,张昆魏的转身也同样具有积极的意义。 有名企业可能因为他的离开而减少了一名普通员工,但地方高中得到了很多人才。
近年来,随着“双一流”建设的推进,中国高等教育取得了很大进步,但高等教育快速发展不平衡的问题依然突出。 “双一流”高中不过100余所,占十分之一左右,在校生人数占大学生总人数的比例也很低。 地方普通本科大学承担着高等教育的大众化任务,数量多,在校生多,是培养服务地方经济快速发展的应用型人才的主要阵地。 但是,受地理位置、学科快速发展水平等多因素限制,广大地方普通本科大学面临难以指导、保留更难的情况,制约了这种大学的快速发展和人才培养水平的提高。 越来越多的优秀人才加入地方普通本科院校,发挥更大的拣选价值,让地方院校的学生享受高质量的资源,帮助他们点燃学科有趣的地方,打开能看到世界的新窗户。 就像学生评价张昆玮的课程一样,“第一次接触编程的时候,只知道赚钱,但是做了一点问题,我真的对电脑做了有趣的事。 ”。
据媒体报道,最近越来越多的当地学校联系张昆魏,希望他在职业余给新闻比赛方面有有趣的后辈当教练。 张昆玮在这感慨中说:“当你看到孩子们好奇的眼睛时,你会忘记一切的忧虑和不快。 如果能献身于家乡的基础教育,我也不会一辈子荒废吧。 ’答案是肯定的。 除了在高中工作外,还可以利用业馀时间培养潜在的中学生,辅助家乡的基础教育。 这样的选择不是对才能和才能的背叛,而是对才能和才能的最大利用,是人生价值的真正实现。
多元社会中每个人的选择应该尊重,学历是辅助选择的阶梯,是扩大选择空间的工具,不是束缚人生、封闭人生的枷锁。 我们都渴望成功,但不需要按照成功学的定义追求成功,不应该从世俗的角度被绑架。 在适合自己的地方尽自己所能是成功的。 作为教师,让越来越多的学生点亮,使之更成功。
(作者是本报记者)
标题:热点:莫被“成功学”绑架人生选择 地址:http://www.leixj.com/gy/2021/0124/30165.html
下一篇:热点:教师培训怎么提质增效