热点:未来将建成特色鲜明、引领领域的司法警官大学

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中央司法警官学院建于1956年，是司法部直属的唯一普通高等警察学校，位于历史文化名城河北省保定市。

年6月27日，全国司法警官教育论坛在中央司法警官学院成功举办，论坛期间，中央司法警官学院成立了全国司法警官大学联盟，签订了联盟协议书，中央司法警官学院院长章恩友当选为理事长。 最近，法制网就该联盟成立的意义作用、下一步实务计划和中央司法警官学院在成立过程中所起的作用，采访了中央司法警官学院院长章恩友。

个人简介:章恩友，现任中央司法警官学院(国家律师学院)党委副书记，院长。

享受河南大学教育学硕士、教授、一级警监、国务院政府特别津贴专家。 教育科学研究行业有法律心理学、监狱学、矫正教育学，出版专业书、教材、工具书等50余部，主要有《犯罪心理学》、《矫正心理学》、《罪犯心理矫正》、《矫正教育学》等，发表学术论文80余篇，主持或参加

记者:章院长，你好！ 我们知道中央司法警察学院成立于1956年。 至今已有63年的历史。 可以说历史悠久。 能简单介绍一下学校历史沿革所担负的历史使命吗？

章恩友: 我们中央司法警官学院成立于1956年，现在有60多年的学业史。 近60年来，学校经历了从成人高中向普通高中的转变，最初是公安部的劳动改造工作干部学校，后来归司法部。 1985年开始成人学历教育，当时的名称是中央劳动教育管理干部学院，2002年正式建设了普通高等学校。 60年来，学校以司法行政工作为中心办学，国家法律建设特别是司法行政改革迅速发展服务和培养后备人才。 目前，司法行政系统继任人培养基地、司法行政领导干部和高级警官培训基地、司法行政理论研究创新基地正在建设，这也是学校运筹学的三大作用。 学校特色特别鲜明，以司法行政事业为中心培养德法兼修、文武兼备的后备人才。 从学校的规模、学校的功能来看，几乎可以应对司法行政人才培养的诉讼任务。 但是，有很多方面，无论学校的规模、学校的质量如何，从司法行政系统的诉求中都有很大的迅速发展空间。 新建学校党委，特别是司法部后，学校党委现在根据司法部新党组的要求，长期迅速发展计划，按照建设中央司法警察大学的目标不断奋发图强。

记者:请简单介绍中央司法警察学院的学业理念和未来快速发展的想法。

章恩友: 我们中央司法警官学院从学业理念上紧紧围绕司法行政领域的诉求，立足于司法行政、服务全面依法治国的学业定位，多次“政治建校、特色迅速发展、国际视野、国家责任” 年以来根据新司法部党组的要求和部署制定了学校-2030年中长期快速发展计划。 计划中建议，到了年，学校将不断深化教育教育改革，提高学校实力，建设优质高水平的司法警察院校，打开创新局面。 到2025年，建设了特色鲜明、特征突出、领域领先的中央司法警察官大学。 目标是到2030年，进入国家“双一流”大学，建设国内一流、具有国际影响的中央司法警官大学。

记者:我知道今年6月27日，全国司法警察官大学联盟在中央司法警察官大学成立。 那么，这个联盟成立的意义和目的是什么？

章恩友: 按照司法部的安排，举办了全国司法警官教育论坛，成立了司法警官大学联盟。 这可以说是全国司法警官教育历史上的大事。 联盟的成立首先是在综合司法警官教育资源的基础上，加强新闻资源的共享，建立合作育人机制，推进新时期司法警官教育事业的创新、改革的迅速发展，提高司法警官人才培养的质量，是这次论坛成立的第一

记者:全国司法警官学校联盟将来会在那些行业合作吗？

章恩友: 联盟成立后，反复特征互补，资源共享、合作共赢、共同快速发展，这种大体上，主要在以下几个方面实施交流与合作。

第一，围绕司法警官教育迅速发展的理念、顶级设计，进行定期的探讨交流。 二是围绕政治建校、政治育人，探索司法警察院校思想政治工作规律，维护这一“警校姓党”学业的根本，在这方面进行研究探索。 第三，教育教育改革的深入合作交流，特别是教师互聘、教育队伍建设、课程开发、教育基地建设等方面。 第四，围绕科研，提高科研质量和科研水平，合作建立科研基地，合作成立科研团队，共同申请科研项目，提高司法行政科研实力和科研水平。 第五，培养人才，加强学生之间的交流，如构建学生社区，开展比赛活动，开展大学生创新创业项目，加强学生之间的交流，促进人才培养质量的提高。

记者:章院长，你想知道新时期高等司法警官教育事业改革迅速发展的想法和计划吗？

章恩友: 面向新时代，司法警官大学、司法警官教育面临新的快速发展任务，全面依法治国变深，特别是重建司法部后，围绕司法部的“一个统一、四个职能” 以该团队的革命化、正规化、职业化、专业化建设，特别是司法部提出的政治改造为指挥，推进“五大改造”，对监狱戒毒、社区矫正工作队提出了新的、更高的要求。 围绕司法行政领域的诉讼，司法行政所属大学、司法警官的教育必须创新。 围绕提高内涵、提高质量、促进司法警官教育改革和快速发展。

这围绕三个方面:第一，围绕司法警官教育的学科专业方面。 关于司法警察的教育学科专业，我们国家与国际社会相比还有很大的差距。 现在我们是刑事执行行业，学校的规模和学校的水平都有点与发达国家相比，我们有很大的差距。 例如，从学校的规模来说，司法警官的教育围绕着培养监狱和禁毒人民警察的学科专业，从规模来说，特别是本科以上的学校规模，不能适应我们领域迅速发展的需要。 从学校层面来说，现在我们行业的司法警官教育还没有博士水平的教育，只有专科、本科、硕士这个水平，不能充分满足我们领域对高级人才的控诉。 另外，地区间快速发展的不平衡，对发达地区和不发达地区的全国快速发展来说是不平衡的。 现在全国司法警察官的大学共有18所。 其中只有一所本科大学，其他都是专业水平的大学。 所以，从学校层面来说，我们现在也是以专业为中心的学校层面。 所以，与国际社会相比，我们有差距，与我们国家的“大国”地位不一致，不能适应。 所以司法警察学校的快速发展建设任务很重，围绕学科专业建设，我们在建立司法警察学校联盟的基础上，大力发展和调整学科专业配置，以监狱学、矫正教育、戒毒、社区矫正这一学科为特色。 二是师资队伍建设。 这是我们学业的关键和根本，现在司法行政大学的教师队伍总体上可以适应现在的学业需要。 但是，无论是数量还是质量，特别是高水平的人才，都比较不足。 特别是我们作为领域学习的领域的大学，有必要进一步加强与领域之间的教师交流。 围绕如何建立高水平的双师型教师队伍，我们可能需要大胆的改革和创新。 第三，在司法行政大学、司法警官教育和司法行政实务部门之间，如何建立合作育人机制，发挥领域大学的特点，深入融合司法行政实务部门和大学之间的教育教学，建立教育、学、练、战一体化的人才培养模式

记者:章院长，如何实现跨学科新闻资源的共享？

章恩友: 建立这个联盟的重要目的之一是确保大学之间共享新闻资源。 为了实现这样的目标，首先以“构建两个平台，召开两种会议”的形式实现资源共享很重要。 两个平台，一个是建立监狱禁毒系统的文献新闻中心，实现新闻资源共享。 我们中央司法警察学院现在正在建设监狱禁毒系统全国唯一的文献新闻中心。 现在国家已经进行了比较大的投资，现在已经有规模了。 这个中心成立后，我们可以在司法行政系统特别是司法警察的大学之间共享教育科学研究的消息。 第二个平台是通过我们司法行政系统的主要学术刊物。 以我们中央司法警察学院主办的《中国监狱学刊》和《社区矫正论丛》为基础，实现大学刊物之间的相互交流，实现新闻共享，为司法警察学校教师进行教育和科学研究，构建这样的交流平台 两个会议，一是我们每年定期举办司法警官教育论坛，由我们这些大学轮流主办，通过司法警官教育论坛的定期召开，关于司法警官教育改革迅速发展的一点顶级设计、学业理念问题 第二次会议是就司法警察教育中的一个主题，如教育改革、学生管理、思想政治事业、警察体育教育等主题，开展不定期会议的方法实现大学之间的交流。

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