热点:专访北京市人民检察院党组书记、检察长敬大力：推进检校共建机制新快速发展

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人民网北京9月15日电日前，北京检察机关召开了推进北京市检察机关和专科学校共同建设机制的快速发展座谈会，总结了检察机关和专科学校共同建立教育矫正犯罪未成年人比较有效的机制。 去年11月，北京市检察机关与北京海淀送读学校签订了《建立北京市检察机关、海淀区送读学校未成年人犯罪预防和教育矫正工作机制的合作框架协议》，开辟了检查学校共同建设机制的新探索。

检查学校的共同建设机制有什么意义？ 合作协定签署后的效果怎么样？ 检查学校采取什么措施推进共同建设机制的作用的发挥？ 记者就此访问了北京市人民检察院党组书记、检察长的尊敬。

北京市检察机关在海淀寄读学校开展座谈会孟植良摄影

人民网记者:检察机关和专科学校的共同建设机制有什么意义？

敬强力:专业教育是国家教育体系的重要组成部分，担负着教育有重大不良行为的未成年人的重任，检察机关与专科学校建立了共同建设机制，资源共享、特征互补，更好地推进青少年教育工作，。

敬大力(右一)海淀送读学校优秀教师奖孟植良摄影

人民网记者:我国法律法规与专业教育相比有什么规定？

敬大:《未成年人犯罪防止法(修正案)》建议大幅度调整专业教育的法律规定，特别是教育和矫正接受专业教育的未成年人的等级分类，专科学校法治教育的诉求更高，复印件更广。

中处理、国处理发行《关于加强专科学校建设和专科教育事业的意见》规定未满16岁的刑事处罚和检察机关的决定相对不起诉、无条件起诉的未成年人按照法定程序送到专科学校进行教育矫正，另外

人民网记者:现在北京市检察机关在与专科学校的共同建设机制方面有那些行动吗？ 效果怎么样？

敬大力:去年11月，北京市检察机关与海淀读研学校签订合作协定，探索建立预防未成年人犯罪和教育矫正机制，是全国第一个例子，作为北京经验向全国宣传，部分北京市级人民代表大会代表共同建设 截至今年5月底，北京市检察院与全市6所专科学校签订了合作协定，实现了共建机制在全市的展望。

人民网记者:北京市检察机关与海淀输送学校签订了合作协定，该协定在实际运行过程中有那些改善空间吗？

敬强力:自去年11月北京市检察机关和专科学校摸索建立预防未成年人犯罪和教育矫正机制以来，海淀检察院打算不起诉未成年人就送进寄书学校，但超过义务教育阶段，不满足专科学校的接受条件，被送进。 中处理、国处理文件对不有条件起诉、相对不起诉未成年人的专科学校教育矫正有确定规定，但《未成年人犯罪防止法(修正案二次审议稿)》没有提到这一部分，还必须完全补充。

目前，《未成年人预防犯罪法(修正案)》已经二次审议，这是专业教育快速发展的机会，也是少年司法健全犯罪未成年人预防矫正系统的重要契机。 检察机关加强司法事务和法律监督功能与专科学校特殊教育功能的比较有效的联系，在法治教育、教育矫正、保护救助、专业研究等方面开展深入的合作，使合作成为现实，取得实效，努力推进检查学校的共同建设打开创新局面，

人民网记者:检察机关会采取那些措施为共同建设机制的迅速发展提供组织和物质保障吗？

敬大力:北京市检察院从市级明确全市检察机关和专科学校的合作，结合两法撰改和专业教育的实际诉求，比较学生、家长、教师群体的优势，研究制作精品法治课程，检察机关是全市思政课教师

将相应的未成年人送到专科学校接受教育矫正时，确定检察机关的责任，利用未检查司法社工、心理专家团队向专科学校提供教育矫正的人员和经费支持，跟进审查。

北京市检一分院必须集中管理检察机关专科学校的员工队伍，参与所有6个队伍的员工，及时掌握各专科学校员工队伍的员工配置等。 东城、西城、朝阳、海淀、丰台、门头沟等6个区院必须根据市院和1分院的配置要求，协调处理符合其他区院条件的未成年人被送到专科学校接受教育矫正，业务中遇到的问题。 (孟植良陈江鹭)

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