热点:[职通车]大学“创业培训营”告诉我 做个网店小老板不丢人

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我记得高考那年，在家族聚会上，义乌生意的叔叔喝酒，拍拍肩膀说。 “年轻人，好好考试，考上了名牌大学的光宗耀祖，像叔叔一样说“不要在市场开店”。 当时，我嘻嘻地笑着，对笑有不自然。 因为我很清楚名牌大学这种东西与我无缘。 之后，公布了大学入学考试。 我只考了二本。 叔叔又见到我了。 我没说什么要出名牌大学和摊位。 我可以成为大学生。 比他们这一代强多了，好好读，将来有希望。

那时，我对大人的世界了解不多，但我隐约能感觉到叔叔其实对自己的社会身份不满意。 他的收入还不错，但在他(以及我的其他长辈)看来，做小生意毕竟不怎么流。 在我的成长环境中，读书、进入体制在人们眼里是一等之道，就像自己一个人做也被称为“上司”一样，做小商品这样的生意，是很少看到的。

但是命运很有趣。 我读书不仅天赋有限，真的毕业后在网上“摆了摊子”，成为了小网店的老板。 但是，和当时不同，今天的我已经不是无知了，有些感觉不到“摆摊”的尴尬。 其实，我在大学的日子里学到的东西是让我成为有能力养活自己的网店老板，木板纠正了我的观念。

在大学里，我读的专业名称是“电子商务”。 考试的时候，我以为我学到了这个，将来可以在蚂蚁和京东等公司工作了。 但是现实很快给了我一击——第一门专业课，老师对我们说:哪个大公司的工作是给985，211的学生准备的，关于我们，放弃了幻想，做好了准备，自己动手给自己“挖”路。

谢天谢地，学校告诉了我们这些“苗子”的天资有限，但不是让我们“放任自流”，而是坚定地走向社会生活的好方法。 以前，我和在211大学学习的表妹交流时，认为大学生活是课程、学分磨练、资格考试、混合部，但在我的学校，课程的第一份复印件并不认为是为了我们的将来走出校门打基础的创业实践。

从大二开始，学院要求我们所有人都有自己的网店。 大部分同学的网店一开始赚不到钱，没有几个客人，但老师们总是以认真的态度对待我们的“事业”。 这时，我注意到了——原来我这个“电子商务”的专业就是这个意思。

比起以前传达的大学生活，我的专业好像是4年的“创业训练营”，但我不仅仅没想到会上当，还觉得有收获。 其实，刚考上二本的时候，很多二本大学都在骗钱，表面上为社会培养了很多大学生，但社会不能使用这些“多馀”的人才。 在这期间，我总是害怕自己的未来而犹豫不决。 但是，我的大学在用实际行动来说明。 两所大学培养的学生可以发挥独特的作用。

其实，我们的学生们和讲台老师都很清楚一件事。 我们学校的学位发了，不太含金量。 但是，正视这个事实后，我们不是自我放弃，而是培养真正谋生的能力来代替形式上的“大学教育”。 我记得大三有一门专业课叫“电商实务”。 一学期只有四个老师在舞台上教知识点的正课。 在其他课程中，同学们正在处理自己的网店。 但是老师不是让我们“放羊”，而是随时联系我们，讨论开店中的困境，为我们解决烦恼。 那堂课的最终成绩也在网店的经营成果排行榜上得分。 现在回想起来。 当时我们开的店很多都有点吵，和我一样毕业后去电商路的同学很多都积累了那时最早的开店经验和人脉资源。

现在再见到叔叔，我会坦率地和他交流最近的市场行情和生意经验。 也许我们都不怎么看书，但我们有自己的工作和方向，不会感到羞耻。 作为二本生，我在学校学习可以养活自己的知识，从“学习有用”的立场出发，我有充分的理由感谢自己的大学生活。 (陈鸣泉)

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